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全國高考改革方案:語文數學外語必考另選三門按等級計分
時間:2014-06-13 13:09 來源:未知 作者:藝青美術培訓中心 點擊:

中國教育學會副會長、新教育實驗的發起人朱永新在南京舉行專題報告會,解讀中國教育的發展新動态。他透露,中國的高考方案已經初定:考語數外三門,英語采取社會考試,一年至少兩考,其他學科讓學生選三門去考,選三門最好的按等級計分;在談到名校集團化辦學時,他建議每個地區首先排出10%最薄弱的學校率先帶動發展。

  新高考方案初定

  語數外三門必考,其他學科選三門等級計分

  朱永新透露,高考的方案已經初定。目前可能的方案是考語數外三門,外語是社會考試,目前考慮是一年兩次,也有建議以後可以适當增加次數。“但也有人提出增加次數有增加次數的問題,因為中國的孩子、中國的父母不考到100分不罷休的,隻要有機會他會不斷地去考。”朱永新說,關鍵是考試本身的科學性。“比如去參加托福考試,參加國外專門話的考試,你考十次成績都差不多,因為就是考試的信度比較高,現在我們為什麼會不斷地去考,因為每次考的都不一樣,信度比較差,考試本身不夠嚴謹。”朱永新說,一個好的考試題庫處理以後要反複經過研究,同樣的水平你隻能考這麼多,你考100次還是這麼多分數,應該這樣才比較科學。

  對于其他學科的考試,目前的方案是準備讓學生選三門去考,選三門最好的課按等級來分,五級制。“對好學生來說,他選擇這三門課,基本上沒有差别,都是最好的,因為優秀學生他成績全部是滿分。競争就變成了三門語數外的競争,可能到了高三的時候,就沒有人學其他主課了,就是拼語數外,而且主要是語文和數學,今後可能會出現這樣的情況。”

  教育集團化提倡

  首先排出10%最薄弱的學校帶動發展

  朱永新說,北京的一些校長,對北京現在組建教育集團有一點微詞。他個人認為,這在目前是值得走的一條探索的道路。“我們把相對薄弱的學校交給好的學校去做,直接一體化的。不是那麼挂一個牌,必須實質性的。”他表示,這不是把好學校不斷削弱,真正好的學校,它把它的文化,把它的經驗,把它的管理帶到學校當中去,一般情況下有幾年的時間,是可以改變一個學校的。對原來的名校,也不用擔心。因為它長期以來,實際上能量并沒有得到根本性的釋放。把名校的副校長調到薄弱的學校當校長,再讓名校的中層當副校長,結構就變得更開放。“我建議北京應該首先排出最薄弱的學校10%,把這個清單做出來,每年做完不要多。短期内教育絕對不能急功近利,要做10年的規劃,每年解決10%。”

  他說,根據管理學的木桶原理,決定這個木桶能裝多少水,不是取決于這個最長的闆有多少,最長的闆哪怕是全世界第一也沒有用,而是看你最短的這塊闆,最短的這塊闆決定。“你應該排出最薄弱10%的學校,把最薄弱10%學校交給最好的學校,讓它們進行實質性的變革。”第二年再來,這樣的話10年左右的時間能夠改變一個區域。

  學曆歧視不可取

  大公司招聘都有學校清單

  朱永新還表示,教育部門事實上一直把很多不應該教育部門攬的問題攬過來了,像擇校熱這些問題,實際上是社會的問題。“因為似乎隻有進入公務員的體系,進入那些大企業大公司才能擁有高工資,才能擁有榮譽、地位和金錢。所以要進大學,所以要進好學校,所以要進985、211。”他還舉了一個發生在自己身上的例子,不久他的一個親戚要進北京的一家大公司,他了解了一下,這家大公司是有一個學校清單的,而且這絕對不是個案。他表示,如果美國如果有公司,有政府部門敢這樣做,那麼就是違法行為,叫學曆歧視,美國高中生可以當市長,在中國當不了,所以必須要上大學,要上好大學才有希望,分配制度同樣是如此。

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